[一年级] 人教版上册课文朗读第20课《小熊住山洞》mp3在线听下载

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发表于 2015-3-13 11:30:54 | 显示全部楼层 |阅读模式

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发表于 2015-7-19 20:48:21 | 显示全部楼层
一、人教版一年级下册课文朗读 第20课  小熊住山洞mp3简介

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二、人教版一年级下册课文朗读 第20课  小熊住山洞mp3内容摘抄

小熊一家住在山洞里。熊爸爸对小熊说:“我们去砍些树,造一间木头房子住。”
春天,他们走进森林。树上长满了绿叶,小熊舍不得砍。
夏天,他们走进森林。树上开满了花儿,小熊舍不得砍。
秋天,他们走进森林。树上结满了果子,小熊舍不得砍。
冬天,他们走进森林。树上有许多鸟儿,小熊舍不得砍。
一年又一年,他们没有砍树造房子,一直住在山洞里。
森林里的动物都很感激小熊一家,给他们送来一束束美丽的鲜花。

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三、人教版一年级下册课文朗读 第20课  小熊住山洞mp3写作特点

    通俗易懂,朗朗上口。并由浅入深,某些部分还适会学龄儿童吟唱。很受孩子们喜爱。

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四、人教版一年级下册课文朗读 第20课  小熊住山洞mp3阅读目标

         ★指导孩子认识汉字。

   ★培养孩子的听读,指读课文的习惯。

         ★学习阅读聆听《小熊住山洞mp3》。

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五、人教版一年级下册课文朗读 第20课  小熊住山洞mp3赏析

     朗读是用形象化的口语表达文章的思想感情的艺术手段。其一,通过语言技巧的运用和语音的多种变化,把文章中的人、事、意境、作者的思想感情和趣味,绘声绘色的表达出来,也能使字里行间潜在的含义溢于言表,还可以把书面文字难以表达或者根本无法表达的隐情妙趣抒发出来。其二是有助于加深对文章思想内容的理解。朗读是把握教材内容的一种手段,学习语文的一扇窗口。其三通过朗读可以看到作者的神思匠心及文章的要义,对于文章的妙处只有通过反复朗读才能体会到,对于各种语文知识、技能的获得也只有靠反复的朗读,在不断的语言感受中领悟。反复朗读便于记忆。记忆、背诵是向大脑输入信息,储存知识财富,这是学语文的基础。其余的语文活动,是建立在这个基础之上的。没有基础,一切都成了空中楼阁。

    朗读是培养说话能力和写作能力的有效方法。朗读有助于提高口头表达能力。读书时就把辨形释义、正音、识字有机结合起来,便能积累词汇,熟悉句型,洗练语言,规范口语,能培养正确、流利、清晰、富于表情的说话习惯。不仅如此,还利于提高书面表达能力。因为“读”是前提,“读”是接受信息,而写作是对信息进行处理加工。如果没有信息,处理信息就无从谈起。当背过的东西,写文章时若能用到它,便能召之即来,呼之欲出。前人所说“劳于读书,逸于作文”,正缘于此。

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